Иначе говоря, творцы современных цифровых технологий из Силиконовой долины всеми силами стараются оградить своих детей от экранов смартфонов, планшетников и компьютеров.
Отказ от компьютеров они объясняют тем, что увлечение IT-технологиями подавляет у детей творческое мышление, снижает их подвижность, заменяет, зачастую, обычные человеческие взаимоотношения. А когда возникнет необходимость знакомства с последними технологиями, то они их легко освоят, когда станут старше.
Интересно, что самыми ярыми противниками электронных устройств стали состоятельные менеджеры, работающие в этой индустрии: обслуживающим детей Силиконовой долины няням рекомендуется всячески приобщать их к обычным настольным играм, запрещают давать детям компьютерные игрушки.
Детские психологи одобряют эти меры, считая, что до того, как появились электронные развлечения, дети вели себя лучше и охотно играли во дворе со своими сверстниками. Сейчас очень часто дети играют со своими гаджетами, не обращая друг на друга никакого внимания.
Британские ученые предупреждают родителей во всем мире: из-за современных гаджетов дети страдают нехваткой сна. При этом, когда они становятся старше, ситуация становится хуже - проблемы со сном из-за гаджетов могут в дальнейшем серьезно повлиять на здоровье.
В Силиконовой долине знают, как создаваемые ими компьютерные программы (с применением познаний психологов) захватывают внимание ребенка и влияют на его поведение. Своим детям они этого не желают.
Пол Томас, бывший учитель и профессор Университета Фурмана, написавший 12 книг об образовательных методиках в государственных учреждениях, утверждает, что для образовательного процесса лучше, если компьютеры используют как можно меньше. «Образование – это прежде всего человеческое переживание, получение опыта - говорит Пол Томас. – Технология только отвлекает, когда нужны - грамотность, умение считать и способность критически мыслить».
